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　　在深化“学为中心”课堂改革的探索之旅中，南溪区桂溪初级中学校教师团队以虚怀若谷的姿态走进凉水井实验学校的课堂现场，通过全程参与、深度观察的方式，沉浸式感受学生主体性释放带来的教育变革力量。老师们先后观摩了破冰仪式、团建游戏、小组文化建设、班规组规、认识学校、认识初中生活、书写培训、鱼缸教学互动课、特色课堂实操课、梦想课程、梦想结营、家校共育全部体验课程。无论是观摩哪种类型的课程，老师们都始终保持着“学习者”与“研究者”的双重身份，以“眼中有光、脑中有问、笔下有记”的专业姿态投入其中。